论白璧德人文主义教育思想的现实意义与教学启示

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欧文·白璧德,美国哈佛大学教授,以其为代表的新人文主义运动历时二十余年,涉及伦理、文学、教育、历史等诸多领域。透过白璧德的著作,可发现其关于教育的独特见解,运用到当今教育实践中同样具备良好的现实意义。与此同时,白璧德还对古代佛学、中华儒学展开了深入研究,并对该部分研究与西方文明展开充分结合,因而,对白璧德新人文主义教育思想开展研究,有助于认识异域学者的思想模式,对从不同角度提炼我国传统文化亦十分有价值。通过阐述白璧德人文主义,分析白璧德人文主义教育思想的现实意义,对白璧德人文主义教育思想的教学启示展开探讨,旨在为如何促进对白璧德人文主义思想的科学合理运用研究适用提供一些思路。
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