论文部分内容阅读
摘要：高校党校承载着干部党性教育的重要使命，新时期高校党校工作面临新挑战、新要求。高校党校要紧扣时代主题，着眼实际，突出特色，提升水平，健全管理体制，明确工作定位，创新工作方法，提高教学质量，提升教育效能，从而使党校适应新时期发展要求。
关键词：高校党校，年轻干部，培养路径
高校党校是党在高校教育培训党员、干部、入党积极分子的主阵地主渠道。年轻干部作为党的新鲜血液和新生力量，是事业发展的重要骨干力量。年轻干部的健康成长，事关党的事业薪火相传和国家的长治久安。加强高校党校对干部队伍中年轻干部的培养，强化队伍建设，为推动学校各项事业科学发展提供有力的思想政治保证，是干部工作的重要抓手，是高校工作呈现活力并富有长效的现实保障。
一、高校党校对年轻干部队伍建设的重要意义
党校具有短期培训集中教育的特点，根据不同的培训对象制定培训方案使培训更有针对性、实效性和精准性。习近平总书记在全国党校工作会议强调：“一直以来，我党运用党校这个阵地，培育了大批领导骨干，为革命、建设、改革不断从胜利走向胜利提供了有力组织保障。为坚持和发展中国特色社会主义作出了贡献。”[1]明确阐释了党校在干部培训中发挥着重要作用。当前我国进入新发展阶段，在“十四五”开局之年，坚持培养党性强、作风正、德才兼备的年轻干部，建立科学有效、符合年轻干部成长规律的培养模式势在必行，无论对年轻干部本人、学校、社会和国家都具有深刻的影响。首先，充分发挥高校党校协同育人作用，能够锻造年轻干部思想，历练年轻干部政治品格，提升年轻干部实践能力为高校高质量发展储备人才。其次，从社会和学校层面看，探究创新培养高校党校培训路径，优化和完善培养措施，是一项打基础、利长远的事，进一步为党校开拓创新指明了方向，为高校工作提供了现实保障。最后，从国家整体的发展及时代背景的角度看，年轻干部系统是党和国家各项事业薪火相传的坚实基础，更是推动社会经济蓬勃发展的骨干力量。新时代对年轻干部提出了新标准、新要求，科学规划年轻干部的成长成才路径，打造新时代优秀年轻干部队伍，是党和国家发展的高度重视的大事，事关党的事业的长远发展[2]。
二、高校党校对加强年轻干部队伍建设的实现路径
1.坚持党的领导，突出理想信念教育
思想是行动的驱动力[3] 。新形势下，高校党校教育应当坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装干部头脑，加强引导教育，抓好党的理论、党性教育，锤炼党心修养，强化政治训练，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。在党言党，注重把提升理论素养贯穿到年轻干部能力素质培养全过程，始终保持政治上的清醒和坚定，充分发挥党校作为党性锻炼熔炉的作用，培养一批政治坚定、爱党言党的高素质人才。
2.坚持精准施策，提高教育培训精准性
高校党校的性质特点除了“姓党”之外，也要在培训教育中突出“姓高”属性。高校党校面对年轻的党员干部培训对象，要切实体现高校教育的特征和规律，优化课程内容求精管用，加强职业道德和爱岗敬业教育。引导年轻干部自觉遵守职业道德规范，正确履行工作职责。根据各部门工作实际，将年轻干部全部纳入学科体系管理，从行政管理、专业技术层面分类指导、分级推动，提升年轻干部队伍专业化能力建设，切实增强年轻干部培训教育的时效性、精准性和针对性。
3.优化培训方式方法，多措并举发挥育人功能
高校党校作为党委直接领导下的“校中之校”，具有其对应的组织定位和教育定位。明确功能定位，优化多角度、多方式相结合的培训内容，利用教学方法的改革加强理想信念教育，对高校党校建设与职能的发挥有着重要的作用。优化方式方法，既认真落实统一部署，确保“规定动作”做到位、不走样；又要结合学校重点工作，使“自选动作”有特色、有深度，切实把握高校党校的重要职责，确保培训取得实效。
4.严格教育培训管理，严守阵地
新时期下高校党校面临发展新机遇，迎接新挑战。高校党校在干部培训工作中要坚持原则，弘扬正气，严明纪律，严肃问责。一是严守教学阵地。培训方案设计过程中加强对培训课程和讲课稿件的审查，特别是加强对培训师资政治立场、政治观点、职业素养、专业能力的审查。二是加强学员管理。培训期间，坚持在意识形态方面从严要求，教育引导学员在培训班及各类信息交流平台上自觉遵守管理规定，维护干部形象。
5.强化实践锻炼，教育緊贴时代主题
坚持理论联系实际，紧密结合年轻干部思想实际开展教育培训，坚持围绕需求定主题，带着问题搞培训。以“请进来”与“走出去”相结合，定期开展学习成果交流，切实增加培训频度与深度，促进年轻干部不断更新知识储备、增强理论指导实际的能力。当前，全体党员干部要提高政治站位，把学习党史提高到事关党和国家工作全局的重要地位，着力抓好学习研讨、宣讲培训、实践活动、“四史”教育。高校党校要以此重要契机教育引导党员干部学党史、悟思想、办实事、开新局。
三、高校党校对年轻干部教育培训的创新举措
基于“全面从严治党”背景，高校党校在干部的教育培养方面发挥着积极作用[4]，新形势下，探索创新教育培训路径是当前高校党校面临的又一重要任务。 高校党校独特的优势存在于理论研究和舆论引导方面，为了充分发挥高校党校在年轻干部培养教育的重要作用，可以从以下几个方面入手。
1.科学设置课程内容，增强教学内容的吸引力
讲学内容的选择上紧扣时代主题，求活生动，追求丰富且实用、有针对性的教学，继续突出党性教育为主要教学内容，以信仰之光照亮前行之路。把党性教育落实到各级党校管理、教学、科研等各个环节中，贯穿于干部培训教育的全过程、各方面。课程安排上求精管用，学制学时上适应培训学员特点而安排制定，党性教育内容重点有所侧重。
2.校内各级党校上下联动，激发干部内生动力 构建校级党校与下设二级党校上下联动相结合的教学体系，校级党校和院（系）级党校，以教学要求和培养任务作为制定教学内容的参考依据，对培训对象分层次展开教学。使得教育呈现科学规范、梯次递进的特点，进而充分发挥党校加强干部党性锻炼的熔炉作用，激发干部内生动力，打造勇于担当、忠诚、干净的干部队伍。
3.充分利用各类党性教育基地，深化教育说服力
引导学员“走出去”，坚持以理论联系实际为指导，进一步挖掘提升年轻干部理论水平，从而增强党性教育的说服力。在联系实际中合理创新，有效满足开展党史党建、革命精神、爱国主义、党的优良传统教育，党风党纪、理论体系、宗旨路线、廉洁从政教育要求，更好的适应新形势下的党性教育服务。
4.创新改进课堂教学方法，增强党性教育的感染力
理论教学作为培训的主课堂，首先要改进理论教学的方式方法，比如改变传统的“灌输式”课堂授课，注重教学的系统性，结合实际把抽象的理论讲清楚，把深刻的道理讲明白。秉持教育的思想性，增强培训的吸引力，带动学员参与学习培训的积极性，以推进校内党校发挥培训的实效性。
5.支持教学设备提升，积极搭建“网络党校”
为保证教学的多层次、多类型，学校自身应支持对教学设备及技术水平的提升与投入。当今，正处于网络信息化时代，在教学的方法上更应探索高科技便利条件，采用线上线下相结合的方式，多渠道进行授课。可设置灵活多样的网络课程，进而克服地域，距离、周围环境等不利于集体教学的客观因素困扰。面对突如其来的新冠肺炎疫情对干部培训的不利影响，网络教学等直播录播课程，进一步发挥了教育教学方式方法多元化的优势，如何提高网络党校教学效果与培训管理，需要进行更深入的探究。
6.优化培训师资队伍，保障党校培训内驱力
优化党校培训师资队伍建设，一方面，党校师资要切实抓好自身专业能力与实践能力提升，掌握系统而深刻的科学理论，进而武装头脑、指导教学、推动工作。另一方面可聘请具有过硬理论修养的专业党政教师对学员进行党的专业理论知识教学。此外，对于有条件的学校还可邀请社会上的学者和专家开展专题讲座，帮助学员切实提高工作实践与理论学习相结合的能力。
年輕干部培训教育工作的改进与提升对于高校党校来说是一项复杂的系统工程。新时期要结合高校实际，依托所属学校坚持特色发展、创新发展，建设高质量党校培训体系。同时要对标年轻干部培养新标准、新要求，强化提升党校培训能力水平，不断优化高校党校对年轻干部培养教育路径的探索与创新，切实把高校党性教育作为年轻干部坚守初心使命，传承红色基因的一场重要洗礼。推动年轻干部教育持续精准高效发展，将年轻干部培养成创新型、复合型、应用型人才，进一步推动高校各项事业高质量发展。
基金项目：本文系2020年辽宁省高校党建研究青年课题“新时期高校党校工作规范化建设探究”（编号：2020GXDJQN019）成果。
参考文献：
[1]习近平.在全国党校工作会议上的讲话[M].北京：人民出版社，2016.
[2]陈钰康. 年轻干部要增强“三力”[N]. 贵阳日报，2021-03-15（007）.
[3]张素芳.新时代高校党校建设模式与工作机制探究[J].经济研究导刊，2019（29）：184-187.
[4]陈智. 充分发挥高校党校的重要作用[N]. 吉林日报，2018-09-18（009）.（作者简介： 第一作者，王雅静，研究生硕士，助教，辽宁中医药大学党委组织部（人才工作部）干部科科员，研究方向：高校党建；通讯作者，樊程程，研究生硕士，讲师，辽宁中医药大学党委组织部（人才工作部）干部科科长，研究方向：高校党建）
关键词：高校党校，年轻干部，培养路径
高校党校是党在高校教育培训党员、干部、入党积极分子的主阵地主渠道。年轻干部作为党的新鲜血液和新生力量，是事业发展的重要骨干力量。年轻干部的健康成长，事关党的事业薪火相传和国家的长治久安。加强高校党校对干部队伍中年轻干部的培养，强化队伍建设，为推动学校各项事业科学发展提供有力的思想政治保证，是干部工作的重要抓手，是高校工作呈现活力并富有长效的现实保障。
一、高校党校对年轻干部队伍建设的重要意义
党校具有短期培训集中教育的特点，根据不同的培训对象制定培训方案使培训更有针对性、实效性和精准性。习近平总书记在全国党校工作会议强调：“一直以来，我党运用党校这个阵地，培育了大批领导骨干，为革命、建设、改革不断从胜利走向胜利提供了有力组织保障。为坚持和发展中国特色社会主义作出了贡献。”[1]明确阐释了党校在干部培训中发挥着重要作用。当前我国进入新发展阶段，在“十四五”开局之年，坚持培养党性强、作风正、德才兼备的年轻干部，建立科学有效、符合年轻干部成长规律的培养模式势在必行，无论对年轻干部本人、学校、社会和国家都具有深刻的影响。首先，充分发挥高校党校协同育人作用，能够锻造年轻干部思想，历练年轻干部政治品格，提升年轻干部实践能力为高校高质量发展储备人才。其次，从社会和学校层面看，探究创新培养高校党校培训路径，优化和完善培养措施，是一项打基础、利长远的事，进一步为党校开拓创新指明了方向，为高校工作提供了现实保障。最后，从国家整体的发展及时代背景的角度看，年轻干部系统是党和国家各项事业薪火相传的坚实基础，更是推动社会经济蓬勃发展的骨干力量。新时代对年轻干部提出了新标准、新要求，科学规划年轻干部的成长成才路径，打造新时代优秀年轻干部队伍，是党和国家发展的高度重视的大事，事关党的事业的长远发展[2]。
二、高校党校对加强年轻干部队伍建设的实现路径
1.坚持党的领导，突出理想信念教育
思想是行动的驱动力[3] 。新形势下，高校党校教育应当坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装干部头脑，加强引导教育，抓好党的理论、党性教育，锤炼党心修养，强化政治训练，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。在党言党，注重把提升理论素养贯穿到年轻干部能力素质培养全过程，始终保持政治上的清醒和坚定，充分发挥党校作为党性锻炼熔炉的作用，培养一批政治坚定、爱党言党的高素质人才。
2.坚持精准施策，提高教育培训精准性
高校党校的性质特点除了“姓党”之外，也要在培训教育中突出“姓高”属性。高校党校面对年轻的党员干部培训对象，要切实体现高校教育的特征和规律，优化课程内容求精管用，加强职业道德和爱岗敬业教育。引导年轻干部自觉遵守职业道德规范，正确履行工作职责。根据各部门工作实际，将年轻干部全部纳入学科体系管理，从行政管理、专业技术层面分类指导、分级推动，提升年轻干部队伍专业化能力建设，切实增强年轻干部培训教育的时效性、精准性和针对性。
3.优化培训方式方法，多措并举发挥育人功能
高校党校作为党委直接领导下的“校中之校”，具有其对应的组织定位和教育定位。明确功能定位，优化多角度、多方式相结合的培训内容，利用教学方法的改革加强理想信念教育，对高校党校建设与职能的发挥有着重要的作用。优化方式方法，既认真落实统一部署，确保“规定动作”做到位、不走样；又要结合学校重点工作，使“自选动作”有特色、有深度，切实把握高校党校的重要职责，确保培训取得实效。
4.严格教育培训管理，严守阵地
新时期下高校党校面临发展新机遇，迎接新挑战。高校党校在干部培训工作中要坚持原则，弘扬正气，严明纪律，严肃问责。一是严守教学阵地。培训方案设计过程中加强对培训课程和讲课稿件的审查，特别是加强对培训师资政治立场、政治观点、职业素养、专业能力的审查。二是加强学员管理。培训期间，坚持在意识形态方面从严要求，教育引导学员在培训班及各类信息交流平台上自觉遵守管理规定，维护干部形象。
5.强化实践锻炼，教育緊贴时代主题
坚持理论联系实际，紧密结合年轻干部思想实际开展教育培训，坚持围绕需求定主题，带着问题搞培训。以“请进来”与“走出去”相结合，定期开展学习成果交流，切实增加培训频度与深度，促进年轻干部不断更新知识储备、增强理论指导实际的能力。当前，全体党员干部要提高政治站位，把学习党史提高到事关党和国家工作全局的重要地位，着力抓好学习研讨、宣讲培训、实践活动、“四史”教育。高校党校要以此重要契机教育引导党员干部学党史、悟思想、办实事、开新局。
三、高校党校对年轻干部教育培训的创新举措
基于“全面从严治党”背景，高校党校在干部的教育培养方面发挥着积极作用[4]，新形势下，探索创新教育培训路径是当前高校党校面临的又一重要任务。 高校党校独特的优势存在于理论研究和舆论引导方面，为了充分发挥高校党校在年轻干部培养教育的重要作用，可以从以下几个方面入手。
1.科学设置课程内容，增强教学内容的吸引力
讲学内容的选择上紧扣时代主题，求活生动，追求丰富且实用、有针对性的教学，继续突出党性教育为主要教学内容，以信仰之光照亮前行之路。把党性教育落实到各级党校管理、教学、科研等各个环节中，贯穿于干部培训教育的全过程、各方面。课程安排上求精管用，学制学时上适应培训学员特点而安排制定，党性教育内容重点有所侧重。
2.校内各级党校上下联动，激发干部内生动力 构建校级党校与下设二级党校上下联动相结合的教学体系，校级党校和院（系）级党校，以教学要求和培养任务作为制定教学内容的参考依据，对培训对象分层次展开教学。使得教育呈现科学规范、梯次递进的特点，进而充分发挥党校加强干部党性锻炼的熔炉作用，激发干部内生动力，打造勇于担当、忠诚、干净的干部队伍。
3.充分利用各类党性教育基地，深化教育说服力
引导学员“走出去”，坚持以理论联系实际为指导，进一步挖掘提升年轻干部理论水平，从而增强党性教育的说服力。在联系实际中合理创新，有效满足开展党史党建、革命精神、爱国主义、党的优良传统教育，党风党纪、理论体系、宗旨路线、廉洁从政教育要求，更好的适应新形势下的党性教育服务。
4.创新改进课堂教学方法，增强党性教育的感染力
理论教学作为培训的主课堂，首先要改进理论教学的方式方法，比如改变传统的“灌输式”课堂授课，注重教学的系统性，结合实际把抽象的理论讲清楚，把深刻的道理讲明白。秉持教育的思想性，增强培训的吸引力，带动学员参与学习培训的积极性，以推进校内党校发挥培训的实效性。
5.支持教学设备提升，积极搭建“网络党校”
为保证教学的多层次、多类型，学校自身应支持对教学设备及技术水平的提升与投入。当今，正处于网络信息化时代，在教学的方法上更应探索高科技便利条件，采用线上线下相结合的方式，多渠道进行授课。可设置灵活多样的网络课程，进而克服地域，距离、周围环境等不利于集体教学的客观因素困扰。面对突如其来的新冠肺炎疫情对干部培训的不利影响，网络教学等直播录播课程，进一步发挥了教育教学方式方法多元化的优势，如何提高网络党校教学效果与培训管理，需要进行更深入的探究。
6.优化培训师资队伍，保障党校培训内驱力
优化党校培训师资队伍建设，一方面，党校师资要切实抓好自身专业能力与实践能力提升，掌握系统而深刻的科学理论，进而武装头脑、指导教学、推动工作。另一方面可聘请具有过硬理论修养的专业党政教师对学员进行党的专业理论知识教学。此外，对于有条件的学校还可邀请社会上的学者和专家开展专题讲座，帮助学员切实提高工作实践与理论学习相结合的能力。
年輕干部培训教育工作的改进与提升对于高校党校来说是一项复杂的系统工程。新时期要结合高校实际，依托所属学校坚持特色发展、创新发展，建设高质量党校培训体系。同时要对标年轻干部培养新标准、新要求，强化提升党校培训能力水平，不断优化高校党校对年轻干部培养教育路径的探索与创新，切实把高校党性教育作为年轻干部坚守初心使命，传承红色基因的一场重要洗礼。推动年轻干部教育持续精准高效发展，将年轻干部培养成创新型、复合型、应用型人才，进一步推动高校各项事业高质量发展。
基金项目：本文系2020年辽宁省高校党建研究青年课题“新时期高校党校工作规范化建设探究”（编号：2020GXDJQN019）成果。
参考文献：
[1]习近平.在全国党校工作会议上的讲话[M].北京：人民出版社，2016.
[2]陈钰康. 年轻干部要增强“三力”[N]. 贵阳日报，2021-03-15（007）.
[3]张素芳.新时代高校党校建设模式与工作机制探究[J].经济研究导刊，2019（29）：184-187.
[4]陈智. 充分发挥高校党校的重要作用[N]. 吉林日报，2018-09-18（009）.（作者简介： 第一作者，王雅静，研究生硕士，助教，辽宁中医药大学党委组织部（人才工作部）干部科科员，研究方向：高校党建；通讯作者，樊程程，研究生硕士，讲师，辽宁中医药大学党委组织部（人才工作部）干部科科长，研究方向：高校党建）