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儿科课外科研活动能提高医学生的综合能力,包括职业素养、专业水平、沟通技巧、临床实践、服务社区、信息管理和批判思维。
儿科课外科研活动培养医学生综合素质初探
【摘 要】
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儿科课外科研活动能提高医学生的综合能力,包括职业素养、专业水平、沟通技巧、临床实践、服务社区、信息管理和批判思维。
【机 构】
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中南大学湘雅二医院儿科,湖南,长沙,410011,中南大学湘雅二医院儿科,湖南,长沙,410011,中南大学湘雅二医院儿科,湖南,长沙,410011,中南大学湘雅二医院儿科,湖南,长沙,410011
【出 处】
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中华医学教育探索杂志
【发表日期】
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2006年5期
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