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本文所关注的是一个各个层次外语学习者以及教授者都十分关注却又颇为之头痛的话题一语言输出的有效方式。在本人的执教过程中深切感受到学生想表达却又怕表达的矛盾，只停留在理论层面对该问题的研究是不甚现实的，作为英语教育的践行者，本人在文中从执教者角度出发提出几种有助于加强英语学习者全方位语言输出有效途径的思考和探讨，以求切实保证语言输入和输出这两种促进二语习得有效进行方式的有机结合，为学习者导航。