多元视野下满族非物质文化遗产在高职院中活态传承的探索与实践

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本文总结了吉林电子信息职业技术学院自2009年起开展非遗校园活态传承的经验和策略,从成果内容,解决的问题和解决问题的方法三个大的方面梳理了非遗校园活态传承的效用.
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