“生活化情境”构建高效的品德课堂

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《品德与社会》是一门新的综合性课程,在课堂教学中我们将紧紧围绕“帮助学生参与社会,学习做人”的课程核心,在教学中探索出有效的“学生参与社会,了解社会,做社会人”的实践活动策略,帮助学生参与社会、学习做人。在课堂教学中如何指导学生将学到的知识指导实践,运用实践,让孩子健康、有爱心、有创意地生活是我们在课堂教学中的重点,也是我们课堂教学的难点。在多年的实际教学中,利用“生活化情境”,改变了传统品德课堂教学以“课堂为中心,书本为中心,教师为中心”的封闭性教学模式,构建起高效的品德课堂。
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