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口腔医学是一门科学性、技术性和实践性很强的学科,要求医生有良好的逻辑判断能力和严密的推理能力,可从病人的病史和体征中作出正确病情诊断、制定出切实可行的治疗计划.但按现行的学制安排,口腔学员都是统一进行完理论课学习以后才进入临床实习,往往表现出理论与实际脱离,不能很好地运用所学的理论知识分析、解决临床实际问题.因此如何将理论课学习与临床实习有机结合,一直是教学人员研究的重要课题.