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在多数学生的认知中,思想品德教学是一门十分单调枯燥、与现实欠缺联系的教学,但如果有效运用优秀传统文化进思想品德教学中,能够有效改变学生们的这种固化认知,令学生也能体会到思想品德教学中的趣味.但是,在初中思想品德教学中应用传统文化存在着一些问题,本篇文章将从实际教学着手,研究如果有效在思想品德教学中运用传统优秀文化,推进教学进度,以期教育事业有所进步.