【摘 要】
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学位制度作为认证高层次专门人才培养的制度体系,是国家发现人才、选拔人才、培养人才和使用人才的制度工具。英国作为高等教育历史最为悠久的国家之一,经历漫长演变过程,从而形成了特色鲜明、运行稳定的现行体系,其在同等学历条件下分设不同层次类别学位的方式,特别是基础学位制度和荣誉学位制度,对于人才培养具有较强的灵活性、针对性和社会适用性,这给我国的学位制度发展以诸多启发,借鉴其学位制度精华,有利于建设真正符
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学位制度作为认证高层次专门人才培养的制度体系,是国家发现人才、选拔人才、培养人才和使用人才的制度工具。英国作为高等教育历史最为悠久的国家之一,经历漫长演变过程,从而形成了特色鲜明、运行稳定的现行体系,其在同等学历条件下分设不同层次类别学位的方式,特别是基础学位制度和荣誉学位制度,对于人才培养具有较强的灵活性、针对性和社会适用性,这给我国的学位制度发展以诸多启发,借鉴其学位制度精华,有利于建设真正符合我国国情的学位制度体系。
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