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高职院校人才培养模式创新和人才培养方案构建的成功与否,其课程标准是否与职业资格标准相融洽,师资队伍建设是否满足教学需要,校内外实习实训基地建设能否支撑人才培养方案的实施,将决定高职院校人才培养的质量和经济社会的进步.
高职建筑专业“三岗递进”人才培养模式研究及实践
【摘 要】
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高职院校人才培养模式创新和人才培养方案构建的成功与否,其课程标准是否与职业资格标准相融洽,师资队伍建设是否满足教学需要,校内外实习实训基地建设能否支撑人才培养方案
【机 构】
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重庆工程职业技术学院
【出 处】
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科学咨询(科技·管理)
【发表日期】
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2014年14期
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