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在信息时代,人们对知识的获取、信息的获得方法与途径是多元的,人们对体育功能的认识也在不断加深.体育课教学模式也层出不穷.本文仅对"开放式"体育课模式进行分析.
“开放式”体育课教学模式分析
【摘 要】
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在信息时代,人们对知识的获取、信息的获得方法与途径是多元的,人们对体育功能的认识也在不断加深.体育课教学模式也层出不穷.本文仅对"开放式"体育课模式进行分析.
【机 构】
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牡丹江市第六中学
【出 处】
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牡丹江师范学院学报(自然科学版)
【发表日期】
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2005年3期
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