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开展活动 建构促进式教学的科学课堂
开展活动 建构促进式教学的科学课堂
来源 :小学科学:教师 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xjx
【摘 要】
:
促进式教学,指的是老师在实际授课过程中,通过整合多项教学资源,构建特色情境教学,以适应不同性格、不同特点学生的发展。在小学科学活动中引入促进式教学,不仅锻炼了学生的
【作 者】
:
朱惠敏
【机 构】
:
常州市武进区前黄中心小学
【出 处】
:
小学科学:教师
【发表日期】
:
2021年4期
【关键词】
:
小学科学
科学课堂
教学资源
开展活动
学生的发展
学生的思维
情境教学
学生的动手能力
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促进式教学,指的是老师在实际授课过程中,通过整合多项教学资源,构建特色情境教学,以适应不同性格、不同特点学生的发展。在小学科学活动中引入促进式教学,不仅锻炼了学生的动手能力,也拓宽了学生的思维,并在实验过程开发学生的思维,帮助学生树立正确的科学观。
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