基于真实生活情境的通用技术课堂教学探究

来源 :中外交流 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lsh19
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
新课改的目标是落实立德树人根本任务,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人.在此目标下对通用技术课堂教学提出了更高的要求,如何提高通用技术的课堂效率,提升学生的技术核心素养,更好的落实立德树人及更科学的对学生学习质量进行评价等成为通用术课堂教学的重要探究方向.
其他文献
在经济全球化的大背景下,世界各地的联系日益增强.为了使学生掌握熟练地英语技能,中职学校就必须致力于英语教学的职业化,为社会培养更多的应用型人才.本文将分析现阶段我国
在小学教育中,语文教育尤为重要,而作为小学语文教育中不可或缺的一部分,课堂识字教学对于引导小学生感受文化,奠定小学生日后语文学习扎实基础都有着极为重要的作用.但就现
阅读教学是语文教学中一种重要的教学方法.论述了“三味”在小学语文阅读教学设计中的意义,探讨了小学语文阅读教学设计的基本过程.目的是在小学语文阅读教学设计中突出学生