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如何将教学的重点由“教”向“学”转化已成为教学实践中必须面对和解决的问题，“翻转课堂”教学模式就是在这样的背景下产生并迅速发展，通过日常教育教学实践，获得了“翻转课堂”模式教学的经验。
初中物理“翻转课堂”初探
【摘 要】
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如何将教学的重点由“教”向“学”转化已成为教学实践中必须面对和解决的问题，“翻转课堂”教学模式就是在这样的背景下产生并迅速发展，通过日常教育教学实践，获得了“翻转课堂
【机 构】
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山东省青岛市莱西市第四中学
【出 处】
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中国校外教育
【发表日期】
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2015年8期
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