幼儿园教育小学化倾向对策分析

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当前幼儿教育伴随学前教育发展规划的制定受到了来自各方面的社会关注,可是个别家长一味地望子成龙,将幼儿能背多少诗、认识多少字等作为幼儿园办园质量好坏的标准,致使小学化倾向在多数幼儿园中不同程度的存在着.因此为了促使幼儿们能够全面发展,应当以游戏作为其基本活动形式,将丰富健康的活动与生活环境提供给幼儿们,才能真正帮助他们养成良好的兴趣与行为习惯.
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