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计算在生活生产劳动中运用最普遍。而在小学阶段计算知识更是贯穿了数学学习的全过程。从全国小学数学教学反馈得知，无论是教材还是试题涉及计算内容的题目超过所学知识总量的百分之八十。但是小学阶段中低年级的计算能力尤为薄弱，所以加强计算能力训练，有效地提高计算的准确率是小学数学教学的一个迫在眉睫的任务。为此，我采取了以下几方面具体措施及方法。