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学术期刊对学科领域的影响主要通过学术影响力实现.以 5本远程教育类学术期刊为研究对象, 可见出版周期、 栏目设置、 主办单位等与学术影响力无显著相关关系, 但期刊声誉是衡量期刊学术影响力的重要指标; 传播途径、 发行情况、 编辑素质等对期刊学术影响力产生间接影响; 热点选题、 理论综述类文章、 名人名家作品, 容易引起研究者关注, 产生高被引频次.