【摘 要】
:
目的:提高药学专业实习生的用药指导技能.方法:在调研公众用药指导需求、不合理用药现状的基础上,与行业专家共同制定用药指导技能培养方案,并通过试点,探索定岗实习期间校企
【机 构】
:
长沙卫生职业学院,湖南 长沙,410100
论文部分内容阅读
目的:提高药学专业实习生的用药指导技能.方法:在调研公众用药指导需求、不合理用药现状的基础上,与行业专家共同制定用药指导技能培养方案,并通过试点,探索定岗实习期间校企合作培养学生专业技能的具体措施.结果:利用企业带教师资,切合药房的实际工作任务,结合学校培训资料、毕业设计指导,设置实践带教、专题培训等教学形式及服务对象评价、技能抽查等考核方式,细化用药指导培训内容、培训进程.结论:学生的用药指导技能得到了显著提升,企业的工作情境、技术骨干的指导是培养的关键.
其他文献
《傲慢与偏见》是由简·奥斯汀创作,该篇小说中,作者以女性特有的细腻手法塑造了众多的人物形象。但是,该篇小说以反讽的语言特点进行表述,单从字面意思分析人物的对话,并不
“互联网+”时代催生社会经济发展新模式,也促进了企业的组织、业务、管理模式等的新发展,这些发展对学习知识、掌握知识、运用知识提出了新的挑战.在新生入学制定的高职人才
镇江市丹阳新区国土分局深入贯彻“十八大”精神,响应丹阳市委十二届五次全委(扩大)会议号召,强化作风建没,在优质服务上做好文章,进一步提高工作效能,确立“五种理念”,做到
主要针对中职电子技术方面的教学,探讨如何培养学生的学习兴趣,提高学生的实践操作能力,发挥学生学习主动性等问题。在实际的教学中,可以加强实践教学,注重能力的培养;以学生
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
今年以来,位于丹阳市后巷镇的丹阳市地税第九分局以“十八大”精神为指导,全面落实科学发展观,提出了“提升三种能力,打造三个一流”的战略,即“提升学习能力,打造一流的干部
初中化学教学是学生接触化学教育的一个起点,学生在学习时因为自身对化学的认识,对化学教学的理解不够深刻,导致学生学习起来比较困难,另外,化学的教学是建立在化学实验上的,
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
概念图是一种良好的教学工具,也是一种教会学生如何学习和巩固旧有知识的一种重要学习方法,对提高教师的教学水平和加强学生对知识的巩固与学习有着重要作用。尤其是在初中化
多媒体技术的飞速发展,多媒体课件在教育教学领域中得到了广泛的运用,它的运用适应了小学生的年龄特点、认知规律,对提高课堂教学效率,推进新一轮课改起到了明显的支撑作用。