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【编写说明】《千字文》之类的韵文，为人们喜闻乐见，乃至熟读成诵而广为流传。就是因为它能变零散材料为工整对仗，悦耳铿锵。中小学语文课本中，含有大量词组，倘复习时像原来一样大量呈现，令人生厌。于是，我们在将小学段各册所含绝大部分四字词组整理编成韵文后，又尝试七年级语文词组的记}乙。力求有韵律节奏感及意义的关联，也努力营造生活情境、建构具体形象。于是，记诵积累，事半功倍，寓教学于轻松愉快之间。