【摘 要】
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对合肥市参与“武术进校园”活动的43所中小学开展现状、教学内容、学生认知以及师资力量等方面进行调查,研究结果显示合肥市中小学开展现状不容乐观,缺少有力的政策和措施来
【机 构】
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阜阳师范学院体育学院,合肥市庐阳高级中学体育组,合肥市五一小学体育组
【基金项目】
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2017年阜阳师范学院“武术进校园背景下中小学武术师资的培养研究”(2017WSZX02)
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对合肥市参与“武术进校园”活动的43所中小学开展现状、教学内容、学生认知以及师资力量等方面进行调查,研究结果显示合肥市中小学开展现状不容乐观,缺少有力的政策和措施来保障“武术进校园”活动在中小学校里得到落实;教材设置不合理,单一教材内容无法培养学生习武兴趣,学生对于武术认识模糊;合肥市中小学武术专业师资匮乏,解决武术进校园师资问题的路径并不是补“量”,而是提“质”,武术进校园要推行“顶层设计”,拓宽实施路径;完善校园武术知识体系,注重文化传承;建立校园武术开展相关的绩效考评,加强体育教师继续教育。
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