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<正>对学生而言,计算学习一直是小学数学里较为枯燥的内容。对教师而言,也是比较棘手的课型。而罗鸣亮老师带来的《三位数乘两位数》一课教学别具一格,焕然一新。一、基于经验自主探究算法【片断】师:同学们,我们学过多位数乘一位数,(教师指着板书的13×2竖式)做的对不对?两位
计算教学 焕然一新——观罗鸣亮《三位数乘两位数》一课教学有感
【摘 要】
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<正>对学生而言,计算学习一直是小学数学里较为枯燥的内容。对教师而言,也是比较棘手的课型。而罗鸣亮老师带来的《三位数乘两位数》一课教学别具一格,焕然一新。一、基于经
【机 构】
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浙江台州市椒江实验二小沿海校区;
【出 处】
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小学教学设计
【发表日期】
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2017年14期
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