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在教育部提出的"双证书"制度背景下,探讨高职教育课程体系与职业资格认证的衔接问题。首先对当前高职专业课程体系与职业资格认证衔接现状进行分析,然后建立二者衔接的框架,就促进二者有机衔接提出相关对策建议,以促进高职教育课程与时俱进,更好适应当前社会人才培训需要,促进高职教育创新发展。
高职教育课程体系与职业资格认证的衔接研究
【摘 要】
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在教育部提出的"双证书"制度背景下,探讨高职教育课程体系与职业资格认证的衔接问题。首先对当前高职专业课程体系与职业资格认证衔接现状进行分析,然后建立二者衔接的框架,
【机 构】
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天津机电职业技术学院
【出 处】
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哈尔滨职业技术学院学报
【发表日期】
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2018年02期
【基金项目】
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天津市教育科学“十三五”规划课题“职业教育课程体系与职业资格认证的衔接研究—以数控技术专业为例”(项目编号:VE4075)
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