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基于“互联网+”时代高职院校心理健康教育新模式,分析当下一些高职院校所采用的心理健康教育模式,将高职生的心理需求作为关注点,并运用相关“互联网+”的相关知识,进而研究“互联网+”背景下高职学生心理健康的教育模式.
“互联网+”背景下高职学生心理健康教育模式的研究
【摘 要】
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基于“互联网+”时代高职院校心理健康教育新模式,分析当下一些高职院校所采用的心理健康教育模式,将高职生的心理需求作为关注点,并运用相关“互联网+”的相关知识,进而研究
【机 构】
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天津轻工职业技术学院
【出 处】
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天津职业院校联合学报
【发表日期】
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2020年7期
【基金项目】
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天津市教育科学“十三五”规划课题“‘互联网+’与高职教育人才培养深度融合的研究”成果(课题批准号:VEYP5059).
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