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本文探讨了培养高职学生自主发展能力的现实意义所在，并阐述了辅导员在培养学生自主发展能力的角色定位。
辅导员在培养大学生自主发展能力中的角色定位
【摘 要】
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本文探讨了培养高职学生自主发展能力的现实意义所在，并阐述了辅导员在培养学生自主发展能力的角色定位。
【机 构】
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湖北生态工程职业技术学院
【出 处】
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才智
【发表日期】
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2004年期
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