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在归纳高职大学生不良生学习动机具体表现的基础上,从个体的角度详细分析了高职大学生在学习过程中出现动机不足或动机过强的原因;针对这些原因,探讨了不良学习动机的自我调适方法。
论高职大学生不良学习动机的自我调适
【摘 要】
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在归纳高职大学生不良生学习动机具体表现的基础上,从个体的角度详细分析了高职大学生在学习过程中出现动机不足或动机过强的原因;针对这些原因,探讨了不良学习动机的自我调
【机 构】
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广州城市职业学院
【出 处】
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价值工程
【发表日期】
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2011年24期
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