【摘 要】
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商科独立学院发展在高考人数即将锐减环境下，遭遇了多重困境考验，招生、就业、教学等环节中问题与矛盾突出， O2O教学团队建设的尝试，为独立学院教学改革化解当前主要矛盾有什么帮
【机 构】
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湖南商学院北津学院,湖南商学院工商管理学院
【基金项目】
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2012年湖南商学院北津学院(独立学院)课题——《商科独立学院教学团队建设机制探讨》(课题号201209)的阶段性成果
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商科独立学院发展在高考人数即将锐减环境下，遭遇了多重困境考验，招生、就业、教学等环节中问题与矛盾突出， O2O教学团队建设的尝试，为独立学院教学改革化解当前主要矛盾有什么帮助呢？通过对商科独立学院教学团队建设的现实困境分析、O2O教学团队形成原因与背景、O2O教学团队构成及运行机制分析，让我们能更好地把握O2O教学团队特质，从而推动商科独立学院的持续健康发展。
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