【摘 要】
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2016 年政府工作报告首次提出了 “工匠精神” , 职业教育界随机也掀起了工匠精神的研究,对双师教师比重和生师比的问题进行了分析, 高职院校在实践教学方面目前仍然面临低层
【基金项目】
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《高职机械类专业现代学徒制研究》（NO：ZJGA201516）
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2016 年政府工作报告首次提出了 “工匠精神” , 职业教育界随机也掀起了工匠精神的研究,对双师教师比重和生师比的问题进行了分析, 高职院校在实践教学方面目前仍然面临低层次培养的问题, 基于高等职业教育的现状, 吸引现代学徒制的优势, 现代学徒制逐步扩展开来, 在职业教育界也开展了轰轰烈烈的探讨, 将职业教育与现代学徒制中 “双师结构” 结合起来.现行的高等职业院校办学与学徒制有差距, 而企业和市场需求对于职业教育的期待是非常高的, 尝试基于高等职业院校的院情,对高职模具专业现代学徒制中 “双师结构”
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