向校园霸凌SAY“NO”——校园心理剧在关系霸凌中的应用

来源 :中小学心理健康教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:z09tt
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当前校园霸凌事件频发,已经引发社会的广泛关注。初中生的心理闭锁性,导致其表露于外的内容减少了。怎样才能更好地对隐藏于学校的霸凌行为进行干预,需要教育工作者不断努力尝试与探索。本文以校园心理剧作为切入点,希望能够提供一个发现问题、解决问题的新型模式。
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