【摘 要】
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新时代大学生创新思维及创业精神的培养有赖于创新创业教育,而创新创业教育需要正确处理好教育环节中的四个重要关系,即需求与供给关系、传承与创新关系、能力培养与素质养成
【机 构】
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湖南师范大学树达学院,湖南师范大学马克思主义学院
【基金项目】
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2016年度教育部高校示范马克思主义学院和优秀教学科研团队建设项目“大学生思想政治理论课认同和影响因素研究”(16JDSZK018);2017年度第二批湖南省智库专项一般委托课题“新时代湖南高等教育内涵式发展研究”(17ZWC08)
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新时代大学生创新思维及创业精神的培养有赖于创新创业教育,而创新创业教育需要正确处理好教育环节中的四个重要关系,即需求与供给关系、传承与创新关系、能力培养与素质养成关系、教师引导与学生践行关系。需要从创新创业教育供给侧改革,去除冗余供给,提升精准供给的有效度和丰富度;需要在发扬优秀传统文化精神和继承有效教育方法的基础上,发挥创意,合理创新;需要完善创新创业基础素质教育,提升创业实践能力,培育"高素质"与"能力强"的人才;需要教师引导并把握方向和度,充分发挥学生的主观能
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