聚乳酸-脱钙冻干胚胎骨修复下颌骨缺损的实验研究

来源 :中华口腔医学杂志 | 被引量 : 0次 | 上传用户:huanxia185
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兴趣是最好的老师,兴趣是学习的最佳营养剂和催化剂,学生对学习有兴趣,思维就活跃,学习就能取得事半功倍的效果.而新课程理念倡导我们,改革教学方法,运用多种教学手段,创设有效教学情境,激发学生学习兴趣,不断探究数学奥妙.那么,在教学中,怎样有效激发学生学习兴趣,提高课堂教学质量.下面,笔者结合多年教学实践经验谈一点粗浅看法,以供读者参考.   一、巧妙导入新课 诱发学习兴趣  数学是一种人类文化,也
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1  许多年之后,我想我依然会记得央小凡。  那是初春,天依然很冷,她站在门口,穿蓝白格子的裙子,白色绒毛的明黄色靴子,粉色的毛衣,像一个芭比娃娃。这样的装束,很快将我们的视线从英语老师喋喋不休的嘴上转移过去。几乎所有的男生都发出“嘘嘘”的怪叫声,他们因为长期的审美疲劳而苍白的脸上,也瞬间有了红润的光泽。而戴着近视眼镜的女生们,则将嫉妒又不屑的白眼弹出镜框。英语老师许久没有见过这样兴奋的场面,几乎
在一次打扫教室的时候,我看见两个女同学一起吃力地抬着一桶水,她俩力气小,走路时水桶摇摇晃晃,桶里的水不时往外洒。这不仅浪费了水资源,而且又容易弄湿鞋子和裤子。那该怎么解决这个问题呢?  我想,如果将水桶安装几个小轮子,用水桶装水时把它放在平地上拖动,不是既轻松省力又不会弄湿鞋子和裤子吗?有了这个想法,我就马上行动。  首先,我买来3个直径为4厘米的小轮子,剪一个与铁桶底内径一样大的圆形铁皮,将3个