法国工程师教育模式本土化过程中本科毕业设计的思考

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引进法国工程师教育模式并使其本土化过程中,由于中、法两国的高等教育体制不同,本科生毕业论文的顺利开展是一个需要关注的问题。结合在组织、管理和指导本科毕业设计过程的经验,对法国工程师教育模式本土化过程中的本科毕业设计工作开展所面临的问题进行了分析与思考,并提出了一些对策建议。 Due to the difference of higher education system between China and France, the smooth development of undergraduate thesis is a problem that needs attention in the course of introducing and localization of French engineer education model. Combining with the experience in organizing, managing and directing graduation design process, this paper analyzes and ponders over the problems that the graduation project of localization of French engineers in the localization process and puts forward some countermeasures and suggestions.
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