抓“形声” 融生活 重实践——部编义务教育语文教科书一年级下册识字教学漫谈

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<正>《义务教育语文课程标准(2011年版)》前言里指出,语文课程致力于培养学生的语言文字运用能力,提升学生的综合素养,为学好其他课程打下基础,为学生的全面发展和终身发展打下基础。部编义务教育语文教科书一年级下册以识字为中心的语文课程设置,就是为了让学生掌握识字方法,尽早开启自主阅读。同时,汉字作为母语符号,有着特殊的文化内涵。
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