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民国时期,民众学校逐渐发展成为一种主要的社会教育形式。在北平,政府部门和社会各界开办了数量众多的民众学校,以此对失学民众进行文化补习。但是,这种教育形态在实践中存在诸多困难,教学效果不尽理想,最终不得不主动转型,在迂回中实现社教目标。
民国时期北平民众学校发展述论
【摘 要】
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民国时期,民众学校逐渐发展成为一种主要的社会教育形式。在北平,政府部门和社会各界开办了数量众多的民众学校,以此对失学民众进行文化补习。但是,这种教育形态在实践中存在
【机 构】
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中国矿业大学马克思主义学院
【出 处】
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兰台世界
【发表日期】
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2016年23期
【基金项目】
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江苏省教育厅高校哲学社会科学研究项目(2016JD710013)
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