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新颁布的国家音乐课程标准倡导综合的音乐教学理念，强调在音乐教学的不同领域之间，音乐与姊妹艺术，音乐与艺术之外的其他学科之间实现课程的总和。笔者认为，走向学科综合的音乐教学，对开发学生的音乐潜能，拓展学生的视野，构建统整的艺术经验，具有积极的影响。
值得倡导的音乐教学理念
【摘 要】
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新颁布的国家音乐课程标准倡导综合的音乐教学理念，强调在音乐教学的不同领域之间，音乐与姊妹艺术，音乐与艺术之外的其他学科之间实现课程的总和。笔者认为，走向学科综合的音乐教
【机 构】
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定州市叮咛店镇初级职业中学
【出 处】
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消费导刊
【发表日期】
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2011年10期
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【摘 要】当前作文教学中依然存在学生怕写、教师难教的问题，基于这一现状，本文认为快乐作文的方法最为有效，具体主要从以激励促兴趣，着力消除“畏”；以活动促积累，着力解决“贫”；改进作文课堂教学，着力落实“导”三个方面来探讨，以期学生乐于写作并提高作文水平。 【关键词】快乐作文 激发兴趣 课外活动 创设情境 社会的发展需要写作的参与，而且社会发展越充分，对写作的要求也会越高。然而，就当前情况来看，
【摘 要】《学记》是中国古代最早的教育学专著，它指出当时作为教师就有“善教”“不善教”之者，更有“善问”“不善问”之分，还有“善待问”“不善答问”之别，启发教师要多动脑筋多想办法做个“善教者”。 【关键词】学记 善教 善问 如果从理论层面对语文阅读教学进行考察，我们不得不上溯到2500年以前，早在孔子时代就已经对它进行理论提升。孔子死后，其门人弟子各据其所闻而撰写出《礼记》，《学记》是其中的一
【摘 要】在当下的教改实践中，出现了许多新颖而别致的“公开课”，但是这些“公开课”的教学方式方法不一定能适应常态的语文教学，因此在教改中，我们仍应把关注点放在常规教学方法的探索上，公开课也要少一点“作秀”，多一些常态。 【关键词】课堂教学 公开课 常态教学 随着新课程的颁布实施，一堂堂的公开课“遍地开花”，真可谓“春色满园关不住”，课上得热热闹闹，研讨活动开展得轰轰烈烈，在初始的一片赞誉声
一、忽略不等式性质定理的充分性与必要性，把非等价条件转化为等价条件忽略不等式性质定理中是“→”还是“→←”，如果是单向的，则此定理不可逆用。例如，a〉b，c〉d，a＋c〉b＋d，但由a＋c〉
人常说“不动笔墨不读书’一语道破摘抄的重要性。是的，摘抄是帮助学生提高阅读质量和效率的重要辅助手段：是培养良好习惯、激发学习兴趣、提高习作水平的有效载体。郭沫若先生
西方人普遍认为:"学校是建在图书馆里,图书馆是学生获得知识的殿堂。"这句话告诉我们,阅读几乎是西方国家学生校园生活的全部。阅读能力是学生终生发展的能力。我们国家是发