【摘 要】
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室内设计教育管理和鉴定体系,将对中国室内设计在21世纪的持续发展提供一个良好的环境。作者以亲身参与准备鉴定和从事鉴定室内教育的双重经历,陈述了美国室内教育的形成和演变。
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室内设计教育管理和鉴定体系,将对中国室内设计在21世纪的持续发展提供一个良好的环境。作者以亲身参与准备鉴定和从事鉴定室内教育的双重经历,陈述了美国室内教育的形成和演变。详细地分析了美国室内设计教育的质量管理、组织结构和鉴定过程。
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