论文部分内容阅读
信息技术作为一种认知工具应用于数学教学中，将对中学数学教育产生革命性影响．信息技术对数学教学的影响主要有：使用信息技术引发学生兴趣，使用信息技术让学生深入理解数学，使用信息技术提高教学效率，使用信息技术帮助解题，使用信息技术帮助学生创新，使用信息技术联系生活和大自然．
基于信息技术融合的可视化教学设计——以《用二分法求方程的近似解》为例
【摘 要】
：
信息技术作为一种认知工具应用于数学教学中，将对中学数学教育产生革命性影响．信息技术对数学教学的影响主要有：使用信息技术引发学生兴趣，使用信息技术让学生深入理解数学，使用信
【机 构】
：
广东省佛山市顺德区罗定邦中学
【出 处】
：
中学数学研究(华南师范大学版)
【发表日期】
：
2018年6期
其他文献