【摘 要】
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在当今社会,学习成绩好的人不一定能满足社会的要求.在现代社会,缺少的是具有创新能力的综合素质人才.所以,老师和家长们对于学生的全方面发展逐渐开始重视起来.对于小学音乐
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在当今社会,学习成绩好的人不一定能满足社会的要求.在现代社会,缺少的是具有创新能力的综合素质人才.所以,老师和家长们对于学生的全方面发展逐渐开始重视起来.对于小学音乐课程的学习也比较关注起来.在小学阶段,正处于小学生初步接触社会的第一步,学生的思维能力和创造能力都比较活跃.在具有活跃思想和较强的动手能力的同时,学习和接受知识的能力比较强.在小学阶段,对于音乐的教学对于学生来说有着非同一般的意义.在小学音乐课程中实现趣味性教学能够使学生对于音乐课程感兴趣,才能使同学们的音乐成绩得到提高.
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