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文章将梳理“MOOC”教学的需求、分析大数据时代“MOOC”的发展契机及所面临的挑战,提出基于大数据技术的“MOOC”课程优化策略,主要从提升数据意识、优化数据存储方式及平台、合作完善“MOOC”的基础性工程、大数据技术分析MOOC视频学习行为等方面优化“MOOC”教学效果。
基于大数据“MOOC”课程优化策略
【摘 要】
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文章将梳理“MOOC”教学的需求、分析大数据时代“MOOC”的发展契机及所面临的挑战,提出基于大数据技术的“MOOC”课程优化策略,主要从提升数据意识、优化数据存储方式及平台
【机 构】
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湖南交通工程学院
【出 处】
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广东蚕业
【发表日期】
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2019年12期
【基金项目】
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湖南省2019年普通高校教学改革研究项目,基于大数据的MOOC平台课程资源建设研究和实践(NO:1216)
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