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人才培养是高等学校的根本职能。经济与社会的发展要求财会专业必须以培养应用型人才为目标，而现行的财会人才培养模式不能很好地实现这一培养目标，这是我国教育环境形成的客观原因和高校自身主观原因所导致的结果。因此，本文基于校企协同创新的平台，从人才培养目标的定位、课程体系的设置、教学过程的组织设计、教学效果的评价等方面对财会人才培养机制进行了探讨，并提出了该机制运行和实施的保障体系，以期对财会人才的培养能提供借鉴。