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设置专门用途英语课程是培养用英语获取信息和进行交流的复合型人才的重要途径。但目前教材建设中存在一些问题：教材的选用随意,编写缺乏理论依据;难度不符合学习者的实际情况;各技能所占比例不够合理。对此,专门用途英语教材建设的对策为：教材编写应以需求分析为基础,以真实性为原则;以教学理论为指导;结合教材评价。