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“创新驱动发展”的宏伟发展战略促进高校开展人才的创新创业能力培养。文章提出高校双创教育中的课程设计思想，从课程教育内涵、创新创业过程规律、专业技术特征、以学生为中心和迭代渐进的建设方式等几个方面，具体阐述创新创业课程设计策略。以此指导课程建设，实现教育理论扎实、结构清晰、实践性和针对性强的双创课程体系。通过课程体系的不断改革完善，进一步推动高校双创人才培养。