【摘 要】
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<正>余老师说———教材是美丽的大海,教材是深邃的大山,教材也是美妙的迷宫。教材研究的许多角度、方法或策略,我们都涉足甚浅,所以课堂教学的实践与研究也就时常囿于单篇课
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<正>余老师说———教材是美丽的大海,教材是深邃的大山,教材也是美妙的迷宫。教材研究的许多角度、方法或策略,我们都涉足甚浅,所以课堂教学的实践与研究也就时常囿于单篇课文,有时连单篇课文的教学研究都缺乏深度,这就让人不免叹息。但叹息不是方法,办法就是教师们智慧地有创意地打破常规活用、实用教材。任何一套正规出版的语文教材,都会让我们爱不释手;其中富饶的矿藏一经我们开采,都会变为清甜的泉水,滋润着学生的语文根基。
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