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班级文化是班级发展之根源,用文化的理念统领班级工作;用文化的氛围来熏陶学生;用文化的互动来影响学生,最终使学生养成一定的文化素养,实现学生素质的提高,无疑是一种有意义的实践.
倾注人文关怀和谐班级文化——浅谈“文化治班”的一些做法
【摘 要】
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班级文化是班级发展之根源,用文化的理念统领班级工作;用文化的氛围来熏陶学生;用文化的互动来影响学生,最终使学生养成一定的文化素养,实现学生素质的提高,无疑是一种有意义
【机 构】
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江苏张家港职业教育中心校,江苏张家港,215600
【出 处】
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时代报告
【发表日期】
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2012年2期
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