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目的：探索院校合作模式在影像技术专业实践教学中的必要性。方法基于高职高专医学影像技术专业的人才培养目标对医学影像技术学课程实施加强院校合作模式提高毕业生的专业技术能力。并对课程内容选取、教学设计、模拟与真实设备相结合的工学结合实训模式，采用过程性评价和终结性考核相结合的评价方式，进行教学改革实践探索。结果三届学生期末技能考核总评显示：优秀率为81%，合格率100%。对学生的调查问卷结果：82%的学生认为综合运用知识能力、动手能力均得到了提高；学生对教学方法的满意度为92%。访谈行业专家对学生职业能力的评价，满意率为90%。结论院校合作模式是新形势下高职教育发展的价值取向，有利于学校竞争力的提升，有利于学生知识、能力、素质的提升，并增加就业机会。