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在定性分析实验教学中，要得到方法灵敏、现象明显、结果可靠的鉴定效果，必须严格掌握反应进行的条件，严格控制所加试剂的用量，严格执行规范的操作程序。只有将干扰离子全部掩蔽或消除，保证所用器皿干净清洁，并按照合理的方案进行精心操作、耐心观察、细心判断，才会得到正确的分析结果。分析讨论了部分阳离子在定性检出教学中存在的问题、产生问题的原因及解决的对策。