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本课程改革以热爱祖国、热爱科学、自主学习、以人为本和团队合作意识为主题,进行德育渗透教学设计和实践。采用自主思考、实践体验、翻转课堂、案例分析以及项目驱动等教学方法和手段,把德育教育有机融入到机器人课程教学过程中,让学生通过自己的学习、思考和实践,在学习理论知识和专业技能过程中获得德育教育,在潜移默化中使学生获得正确的思想观念、价值观点和道德规范。