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课堂从认知走向审美浅见——以《奥斯维辛没有什么新闻》为例
课堂从认知走向审美浅见——以《奥斯维辛没有什么新闻》为例
来源 :中学教学参考 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jeff2001
【摘 要】
:
在课程改革的背景下,以发展学生的核心素养为中心,语文课堂悄然发生着变化。以《奥斯维辛没有什么新闻》为例,通过文本细读,了解新闻题材,引导学生体会文章所蕴含的对生命的
【作 者】
:
高文蓉
【机 构】
:
甘肃兰州市第五十九中学
【出 处】
:
中学教学参考
【发表日期】
:
2018年13期
【关键词】
:
新闻
认知
审美
生命体验
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在课程改革的背景下,以发展学生的核心素养为中心,语文课堂悄然发生着变化。以《奥斯维辛没有什么新闻》为例,通过文本细读,了解新闻题材,引导学生体会文章所蕴含的对生命的思考。体验与成长相生相成,体验过程不仅仅是学习过程,还是一种生命成长历程,更是一种审美体验。
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