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<正>A适用于初一秋季游学,C是初二秋季游学,B和D是春季游学。关于游学课程在刚开始设计课程的时候,校长就提醒我们,把学生带出去,要让他们长知识、长见识、增加胆识,所以我们的起点定位非常高。经过项目组老师和课程研究院的领导反复讨论,我们提出了游学课程的总目标。在这样的课程目标指引下,我们开始认真考虑游学课程