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大学英语课程的教学任务和课程性质决定其具备实施课程思政的必要性和可行性。在具体教学中,教师要落实“立德树人”和课程思政,可以从设定思政教学目标、凸显课文思政元素、提高学生思想政治觉悟和促成正确价值观“输出”这四个方面着手,适时适度潜移默化地塑造学生价值观、文化自信、坚定信仰等品质,促使大学英语教育更好地完成有效传播中华文化和提升国家软实力的重要任务。