论文部分内容阅读
文章从对教学内容的分析是构建参与式互动教学的关键、课堂教学设计是构建参与式互动教学的重点、合理地应用教学方式是构建参与式互动教学的保障三个方面论述了初中语文课堂中参与式互动教学的构建。
初中语文课堂中参与式互动教学的构建
【摘 要】
：
文章从对教学内容的分析是构建参与式互动教学的关键、课堂教学设计是构建参与式互动教学的重点、合理地应用教学方式是构建参与式互动教学的保障三个方面论述了初中语文课堂
【机 构】
：
福建省龙海市程溪中学
【出 处】
：
西部素质教育
【发表日期】
：
2020年24期
其他文献
计算机网络知识比较抽象，学生学起来比较难懂，不易理解，比如网络中的OSI参考模型及TCP／IP协议，学生虽然掌握了一些基本概念，但在真正的网络应用中看不见，摸不着，只能靠想象，所以教学质
由美国的次贷危机开始引发了一场百年一遇席卷全球的经济危机，人人都噤若寒蝉，高呼要过冬，那么危机就只能是危机吗？冬天就一定只能是寒冷吗？冬天里有没有机会？有什么样的机会呢？一定
华中师范大学语文教育学专家杨道麟博士的新著《语文教育关学研究》，是一部让语文教育人提振学术勇气的典范之作。读过之后，深觉这是一部着意向语文教育的深度、广度、高度开掘
科学素养是国民综合素质中的重要组成部分,是国家发展的基点,也是各国制定教育发展策略的基本出发点。党的十八大报告指出：科技创新是提高社会生产力和综合国力的战略支撑,必